Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De Formación Basada En Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular Y Gestión De Recursos De La Escuela Amelia Vial De Concha, De La Comuna De Hualañé, Región Del Maule
Date
2025
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Publisher
Universidad Miguel de Cervfantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias
Abstract
En la escuela Amelia Vial de Concha, de la comuna de Hualañé se
detectaron problemáticas que dificultan el logro de objetivos institucionales y
alcanzar los estándares deseados en las áreas de; Liderazgo, motivar y generar la
participación de la comunidad educativa en todos los procesos necesarios, Gestión
Pedagógica, acompañar y provoca en los procesos pedagógicos, Convivencia
Escolar, Gestión de Recursos y Resultados. Tras la aplicación de un instrumento
diagnóstico validado, se identificaron focos a potenciar y a mejorar en cada
dimensión, acción clave para que el ciclo de Mejora Continua sea exitoso.
La presente investigación tiene por objetivo, generar una propuesta de mejoras
sobre las áreas de Formación Basada en Competencias en la Escuela Amelia Vial
de Concha, de la comuna de Hualañé, Región del Maule, a partir de los resultados
analizados, las acciones propuestas por dimensión, buscan la participación de
todos los actores de la comunidad educativa y con ello mejorar la gestión de
recursos y los procesos pedagógicos, impactando positivamente en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de los/as estudiantes.