Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
| dc.contributor.author | Muñoz Rodríguez, Lislysar | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-13T23:12:25Z | |
| dc.date.available | 2024-03-13T23:12:25Z | |
| dc.date.issued | 2020-04 | |
| dc.description.abstract | El Plan de Mejoramiento Educativo de un establecimiento Educacional, es una herramienta de gestión que se debe elaborar considerando las necesidades y potencialidades de la Unidad Educativa. Corresponde a una herramienta esencial, no solo por el aporte monetario que este conlleva, sino que también como un organizador de las acciones que se abordan regularmente en las escuelas. Para desarrollar un PME se debe partir realizando un Diagnóstico dentro de la institución, el cual nos presentará nuestras debilidades y nuestras principales fortalezas, es decir, nos orientará para saber dónde comenzar a trabajar y cómo lo haremos. Por ello, este diagnóstico debe realizarse con todos los miembros de la comunidad educativa, para tener una visión global del trabajo que se realiza en la institución. En el caso particular que se desarrollará en el presente Trabajo de Grado, se realizó un diagnóstico institucional con todos los estamentos del establecimiento, además, se trabajó en la actualización del Proyecto Educativo Institucional, de manera que ambos Proyectos estuviesen conectados ya que, al ser el PEI la columna vertebral de las instituciones, el PME debe ser un soporte de esta y no una entidad aislada. De este diagnóstico, resultó una proyección de los principales aspectos a mejorar y a gestionar, de esta manera se fueron configurando las metas y acciones que le dieron forma al PME. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2773 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |