DIAGNÓSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO DE LA ESCUELA EL DESPERTAR, DE LA COMUNA DE RÍO BUENO, REGIÓN DE LOS RÍOS
Date
2025
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo de grado del Magister en Educación con Mención en Gestión
de la Calidad de la Universidad Miguel de Cervantes, tiene como objetivo realizar un
Diagnóstico Institucional que entregue un panorama actual del establecimiento
educacional, con el objeto de detectar opciones de mejora en aquellos puntos que
presenta deficiencias en cuanto a su quehacer diario institucional y en general con la
comunidad educativa. La metodología empleada para obtener la información es la
aplicación de ficha técnica, que utiliza una escala evaluativa para el análisis de las áreas
de estándares indicativos de desempeño, dimensiones; gestión pedagógica, liderazgo,
convivencia y gestión de recursos. Del análisis de los resultados se logra detectar
deficiencias en algunas subdimensiones las que con un mejor trabajo pueden ser
subsanadas en el corto y mediano plazo, a partir del análisis y reflexión de problemáticas
detectadas en un previo diagnóstico. De esta manera, direccionar acciones concretas
que permitan subsanar las dificultades visualizadas tomando como ejes centrales cada
una de las dimensiones o fases de mejoramiento, en función de los niveles de calidad en
que se encuentran las prácticas que la integran. Finalmente, y en función a lo anterior se
propone Plan de Mejoramiento educativo para un año, esperando satisfacer en alguna
medida las proyecciones y aspiraciones de la comunidad educativa que propone
objetivos, metas y acciones para superar las debilidades identificadas en el diagnostico
institucional detectadas gracias a la aplicación de ficha técnica, las que específicamente
tienen que ver con el seguimiento y evaluación de distintas subdimensiones.