Diagnostico Y Propuesta De Mejora De Las Areas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Colegio Terraustral Del Sol De La Comuna De Maipu, Región Metropolitana
| dc.contributor.author | Mora Adasme, Jennifer Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-08T19:54:17Z | |
| dc.date.available | 2024-01-08T19:54:17Z | |
| dc.date.issued | 2023-01 | |
| dc.description.abstract | El concepto de diagnóstico en educación, se ocupa en los ámbitos de la persona e instituciones incluyendo el contexto familiar, social, entre otros y constituye un método de investigación que permite dar a conocer las fortalezas y dificultades y así poder trabajar en remediales de mejora. Distintos autores como (Herrero, 1987; Pérez Juste y García Ramos, 1989; Martínez González, 1993) entre otros, definen el diagnostico en educación como el desarrollo de todo proceso educativo, para que los estudiantes consigan los objetivos con el propósito de mejora hacia el perfeccionamiento de su objeto de estudio contextualizándose en el proceso perfectivo propio de la educación. Desde esta definición, se puede mencionar que el trabajo final para obtener el Grado de Magister Profesional en Educación, Mención Curriculum y Evaluación en Competencias, tiene como propósito la instancia para detenerse a analizar la institución de manera integral en las diferentes áreas a nivel mesocurricular, a partir de la información imprescindible de los resultados del diagnóstico de las áreas de la formación basada en competencias, el liderazgo pedagógico, la gestión curricular y la gestión de recursos del Colegio Terraustral del Sol de la comuna de Maipú, enfocado en el Ciclo Inicial, luego entregar una propuesta de mejora que consideren las dimensiones más descendidas y lograr avanzar con remediales en la planificación, orientación y materialización de los procesos institucionales. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1363 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias | |
| dc.title | Diagnostico Y Propuesta De Mejora De Las Areas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Colegio Terraustral Del Sol De La Comuna De Maipu, Región Metropolitana | |
| dc.type | Thesis |