Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
| dc.contributor.author | Martínez Quezada Fernando Alejandro | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-12T19:13:37Z | |
| dc.date.available | 2024-03-12T19:13:37Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | En el presente Plan de Mejoramiento Educativo (PME) se establecen acciones a cuatro años en donde su elaboración se basa en etapas que plantean diseños, objetivos y metas estratégicas; así como también se realiza seguimiento en la implementación y evaluación de lo establecido. Es por lo anterior, que el Plan de Mejoramiento en su fase anual presenta un diagnóstico institucional, el cual abarca resultados académicos e institucionales, detallando como se ha realizado la gestión dentro de la institución educativa. Posterior a la realización del diagnóstico institucional se presenta una planificación anual en la cual se plantean acciones que permitan el llevar a cabo estrategias diseñadas a corto, mediano y largo plazo. Junto con la planificación, se realiza un seguimiento y monitoreo de las acciones realizadas y diseñadas durante el periodo anual. Se realizan registros cuantitativos con respecto a las acciones y estrategias planteadas para así poder hacer una evaluación sobre cómo impactan las distintas acciones en el quehacer educativo y en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2732 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad. | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento | |
| dc.type | Animation |