Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Del Centro De Educación Integral De Adultos De Machalí Liceo De Adultos Lía Aravena Región Del Libertador Bernardo O'higgins, Rancagua
Date
2024-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster Profesional En Educación Mención Gestión De Calidad
Abstract
Este trabajo de grado da a conocer la realidad del Centro De Educación Integral
De Adultos De Machalí Liceo De Adultos Lía Aravena Región Del Libertador
Bernardo O'Higgins, Rancagua, al considerar aspectos de su historia, misión,
visión, sellos institucionales, resultados académicos, entre otros, con el propósito
de reflejar el trabajo desarrollado en este establecimiento, que ha servido a la
comunidad formando a generaciones de familias del sector sino además, difundir
acciones que propenden a la mejora escolar y promueven la calidad en su gestión
a partir de las lecciones aprendidas en el liceo, considerando el Modelo de Calidad
de la Gestión Escolar del Ministerio de Educación de Chile. La información
brindada se sustenta en una sólida revisión bibliográfica, a través del análisis de
textos de diversas fuentes literarias, de la revisión desde la práctica del
establecimiento educacional y de la normativa legal actual. La investigación
considera la crisis actual al presentar un Plan de Mejoramiento Educativo,
teniendo como base un diagnóstico institucional llevado a cabo con la participación
de toda la comunidad educativa del establecimiento en diferentes instancias, para
señalar líneas de acción que procuran la mejora de aquellos aspectos detectados
como deficientes y mantienen las fortalezas del establecimiento educativo,
sostenibles durante el plazo de un año.
Palabras clave: Diagnóstico institucional, plan de mejoramiento, educativo.