Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo
| dc.contributor.author | Quiñones Arenas, Karla | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-14T22:17:55Z | |
| dc.date.available | 2024-03-14T22:17:55Z | |
| dc.date.issued | 2020-04 | |
| dc.description.abstract | La Escuela Pangue Arriba Inicia su existencia hace ya 40 años. Actualmente tiene una matrícula de 220 estudiantes distribuidos de pre kínder a 8o año de enseñanza básica. Su ubicación esta a 8 kilómetros de la zona urbana de San Rafael y su entorno rural la caracteriza por un ambiente tranquilo y su cercanía con la capital regional a sólo 18 kilómetros, la pone en conectividad media, a través de locomoción colectiva por camino de asfalto. Esta Escuela es una escuela emergente con un porcentaje de alumnos prioritarios, por lo tanto sujeta a la ley de Subvención Escolar Preferencial desarrollando su Plan de Mejoramiento Educativo desde el año 2009. Año a año para la creación del Plan de Mejoramiento Educativo participan integrantes de todos los estamentos que incorporan con ideas y planteamientos que van en directo beneficio de nuestros estudiantes, junto con ellos además de realizan evaluaciones de cada una de las acciones para ser potenciadas y/o modificadas en el año siguiente. Como establecimiento hemos tratado de mantener un plan anual estable que entregue claridad de las necesidades que debemos abarcar con nuestros educandos. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2804 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo | |
| dc.type | Thesis |