Elaboración de Instrumentos de Evaluación promoviendo Habilidades Científicas.
| dc.contributor.author | Martínez Ortega Elena | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-07T19:55:10Z | |
| dc.date.available | 2024-11-07T19:55:10Z | |
| dc.date.issued | 2020-12 | |
| dc.description.abstract | La evaluación es un tema con varias aristas cuando se plantea en la pedagogía, es por esto que el Trabajo de Grado II conlleva a una metodología de tipo Descriptiva, enfrentándonos a evaluaciones de Ciencias Naturales en dos niveles distintos de Enseñanza Básica. Como objetivo general podemos decir que queremos: Desarrollar Habilidades de carácter Científico por medio de evaluaciones formativas que sintetizan en una evaluación sumativa. Específicamente nos referimos a : Identificar el progreso en las Habilidades, Aprendizajes y Contenidos que se conectan con la participación constante del estudiante en el aula. El enfoque es desarrollado en manera cualitativa describiendo el medio de evaluación y además se llevan los datos obtenidos a un enfoque cuantitativo evaluando con porcentajes los niveles de logro. Cada propuesta de evaluación es analizada rescatando las fortalezas y debilidades para eventualmente generar propuestas remediales en la evaluación Formativa – Sumativa que se ejecutó el año 2019. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/7250 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación promoviendo Habilidades Científicas. | |
| dc.type | Thesis |