DIAGNÓSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO DEL COLEGIO TECNOLÓGICO DON BOSCO DE ARICA. DE LA COMUNA DE ARICA, REGIÓN DE ARICA Y PARINACOTA.
Date
2025
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Dentro de los muchos desafíos que debe afrontar un establecimiento
educacional se encuentra se encuentra la creación y ejecución de un Plan de
Mejoramiento Educativo como un instrumento de gestión que calidad, que ayude a la
búsqueda del mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes y afrontar de mejor
manera los cambios y desafíos de la educación actual. En este contexto nos
encontramos con la necesidad de tener un diagnóstico y autoevaluación institucional a
partir de las diferentes dimensiones presentes en un plan de mejoramiento educativo.
El objetivo del presente trabajo es determinar el diagnostico institucional para la
posterior elaboración de un plan de mejoramiento que busca fortalecer las condiciones
para el logro de los objetivos del Colegio Tecnológico Don Bosco de la comuna de
Arica, región de Arica y Parinacota. El proceso de diagnóstico se desarrollará a través
de la revisión de las prácticas institucionales contenidas en las diferentes dimensiones.
Dentro de los resultados obtenidos con la aplicación del plan de mejoramiento
podemos destacar el cumplir en cierta medida con las expectativas y
las metas de la comunidad educativa, Además de establecer este documento como
una principal herramienta de planificación estratégica que facilite la organización
sistémica, integral, periódica y progresiva del centro educativo.