Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Liceo Politecnico Pedro Aguirre Cerda De La Comuna De Cauquenes Región Del Maule.
| dc.contributor.author | Díaz Luna Ubaldo Rubén | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-27T13:50:05Z | |
| dc.date.available | 2023-12-27T13:50:05Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Uno de los fenómenos que actualmente está recibiendo mayor atención en la investigación educativa es el estudio de la gestión y sus determinantes al interior de las organizaciones educativas. Bajo este contexto es que este estudio se realiza en el Liceo Politécnico Pedro Aguirre Cerda de la comuna de Cauquenes Región del Maule. Que, para fines de análisis se desagrego en cuatro áreas de proceso implicadas en el desarrollo formativo, como lo son, Formación basada en competencias, Liderazgo pedagógico, Gestión curricular, Gestión de recursos. En donde se describirán la calidad de la instalación de las prácticas institucionales y/o pedagógicas que componen las diferentes dimensiones y a la vez dará propuestas de mejora en busca de responder de mejor forma a la preparación de los y las estudiantes que enfrentan la evolución permanente de los cambios del siglo XXI. La evidencia de este trabajo se realizó mediante un modelo de tipo cualitativo, en donde se aplicó un cuestionario con las áreas de trabajo mencionadas y sus dimensiones correspondientes, este cuestionario diagnóstico incluye la evaluación de prácticas por dimensión y sus respectivos niveles de calidad correspondiente a evaluar. El instrumento fue aplicado a 12 profesores del área diferenciada técnico profesional representativos de las 6 especialidades impartidas en el establecimiento. Esperamos que esta investigación sea un aporte a la comunidad liceana y, por qué no, servir en la toma de decisiones internas en la búsqueda de una educación de excelencia | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/999 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias | |
| dc.title | Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Liceo Politecnico Pedro Aguirre Cerda De La Comuna De Cauquenes Región Del Maule. | |
| dc.type | Thesis |