Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Municipal G-302 Santa Yolanda Comuna De Lautaro, Ix Región.
Date
2012
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo está referido en diagnosticar la realidad que presenta la escuela Municipal rural “Santa Yolanda” de la comuna de Lautaro novena región, por lo cual se abordó las diferentes áreas y dimensiones de la institución, donde hemos recopilado información suficiente para detectar o visualizar las falencias a nivel institucional, que nos permite realizar acciones remediales con el propósito de modificar las prácticas pedagógicas y alcanzar las metas institucionales.
Para obtener la información requerida, hemos aplicado instrumentos de consulta a todos actores involucrados, estudiantes, apoderados, docentes y asistentes de la educación, con los antecedentes recopilados podemos analizar y reflexionar en la toma de decisiones, la cual nos ha llevado a elaborar un plan de mejoramiento educativo para la institución, con el fin de reforzar el área de gestión curricular, debido que el diagnóstico nos mostró debilidades y bajos puntajes en los descriptores de la autoevaluación, el foco de atención debemos centrarlo en aquellas acciones que nos permitan elevar los niveles de logros, esto nos asegurará mejores resultados en las prácticas de los actores involucrados, mediante la articulación de las asignaturas y los subciclos, a la vez asegurar estrategias de enseñanza que atiende las necesidades de los estudiantes, debiendo existir una coherencia entre las estrategias de aprendizaje y los sistemas evaluativos .