Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo de Niñas Concepción
| dc.contributor.author | Ortega Bertin, Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-14T19:34:47Z | |
| dc.date.available | 2024-03-14T19:34:47Z | |
| dc.date.issued | 2020-12 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo es una herramienta de planificación y gestión que permite una finalidad y un quehacer común que da sentido al proceso educativo y le otorga identidad. Este instrumento de planificación y gestión que se sustenta en una enunciación de la visión, misión, valores y principios consensuados, requiere del compromiso de todos los miembros de la Institución. El liceo de Niñas de Concepción, está inserta en sector urbano en el centro de la ciudad, y con un alto índice de vulnerabilidad a pesar de las condiciones, nuestras estudiantes son únicos e irrepetibles, trascendentes, consientes, perfectibles, libres, racionales, dotadas de voluntad y creatividad. Por lo tanto, son un proyecto de vida que crece y se desarrolla con sus sentimientos, emociones, herencia y características del entorno. Nos corresponde como Liceo dar cumplimiento a las disposiciones legales y de hecho este proyecto está basado en la Constitución Política del Estado, Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza, Plan Anual de Desarrollo Municipal, Estatuto Docente, Decreto 40 de 1996, Modificación Decreto Supremo No 240 DE 1999, Decreto 232 del 2002. El desarrollo de una Educación de calidad dispone situar los aprendizajes en un contexto pertinente y con significación especial.} | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2784 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo de Niñas Concepción | |
| dc.type | Thesis |