Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Del Colegio Saint Mary Joseph School
| dc.contributor.author | Flores Valdés Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-27T15:32:45Z | |
| dc.date.available | 2024-08-27T15:32:45Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | El diagnóstico escolar implica evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad de la escuela. En este caso la evaluación no viene del exterior, en el sentido de que los criterios para formular juicios sobre el funcionamiento y la eficiencia de la escuela sean impuestos por personas ajenas a la comunidad escolar. El diagnóstico de este tipo supone una autoevaluación propuesta por la totalidad de sus miembros. Las opiniones de todos ellos son importantes y no sólo la de aquellos que tradicionalmente manifiestan sus ideas en los claustros, academias o reuniones administrativas de personal o con los alumnos. Es necesario valorar los juicios de todos en general, mediante la generación de espacios libres y democráticos en donde se provea de un clima de confianza mutua producida por la fusión de intereses comunes y por el logro de acuerdos dirigidos al mejoramiento en la calidad de los aprendizajes. En esta oportunidad se entregará el diagnóstico de la situación inicial del colegio Saint Mary Joseph School, de la comuna de Macul, en diferentes áreas; tales como: Liderazgo, Gestión curricular, Convivencia Escolar y Gestión de Recursos a través de la aplicación de encuestas a los integrantes del establecimiento, las que nos proporcionarán información relevante en cada una de los aspectos señalados con anterioridad y permitirá el análisis de estos resultados. Para recopilar la información se procedió a constituir grupos de trabajo encabezado por el equipo de Gestión, representantes de los docentes de los diferentes cursos, administrativos, alumnos y apoderados. A partir de estos datos se elaborará un Plan de Mejoramiento para la institución que será aplicado posteriormente | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/6324 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Del Colegio Saint Mary Joseph School | |
| dc.type | Thesis |