Importancia de enseñar las artes en la educación formal chilena. Mirada en tiempos de pandemia
Date
2020-12
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
En una sociedad que avanza a pasos agigantados en tecnología y que está
ultra conectada con los medios digitales y redes sociales, es preciso que los equipos
de gestión educativa y todos sus integrantes, estén constantemente preparados
ante situaciones nuevas que exigen estrategias rápidas y distintas para estos
tiempos.
Ha sido la pandemia por Covid-19, que ha provocado una crisis de tal
envergadura, siendo el ámbito de la educación básica y media la más afectada. El
cierre de las escuelas ha provocado que millones de NNJ en el mundo estén
confinados en sus hogares, y que sus maestros tengan que reflexionar sobre
nuevas formas de comunicación y metodologías aplicadas en la enseñanza-
aprendizaje.
En esta investigación, el objetivo principal es analizar la importancia de
enseñar las artes en la educación formal chilena en los estudiantes de Educación
básica y media, en tiempos de pandemia. Para esta investigación se realizó un
estudio focalizado en el enfoque cuantitativo. El diseño utilizado para esta
investigación ha sido una investigación no experimental transeccional, según
Hernández, Fernández y Baptista (2010), “recolectan datos en un solo momento, en
un tiempo único. Su propósito es describir variables y analizar su incidencia e
interrelación en un momento dado” (p.151). En otras palabras, se observa el
contexto en la cual ocurren los hechos sin tener ningún tipo de manipulación de las
variables.
La expectativa de esta investigación es que estimule a otros profesionales de
la educación a repensar la educación en tiempos de pandemia y post-pandemia,
con nuevas metodologías y estrategias que releve la importancia que tiene la
educación artística en su contribución con el desarrollo humano y promover más
investigación al respecto sobre la importancia de la educación artística en el
aprendizaje interdisciplinar en las escuelas chilenas.