Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Área Técnico Profesional Del Liceo Complejo Educacional Collipulli De La Comuna De Collipulli, Ix Región.

dc.contributor.authorManríquez Meza, Carolina del Pilar
dc.date.accessioned2024-01-08T18:23:13Z
dc.date.available2024-01-08T18:23:13Z
dc.date.issued2023-05
dc.description.abstractLa investigación contenida en este documento tiene como objetivo la creación de un instrumento de diagnóstico institucional y propuestas de mejora aplicable en la educación Técnico Profesional del Complejo Educacional Collipulli de la IX región de Chile enfocado en cuatro áreas; Formación Basada en Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular y Gestión de recursos. Para su elaboración se realizó investigación bibliográfica de fuentes actuales y pertinentes al contexto de Formación Diferenciada, así como, de investigación en autores precursores de fundamentos teóricos. Comienza con el concepto de competencia, su organización en el currículum y más concretamente su relación con el Marco de Cualificaciones Técnico Profesional, luego se explica el concepto de liderazgo y liderazgo pedagógico con enfoque en la educación técnica y los Estándares de Desempeño específicos. A posterior, revisa la Gestión de Recursos en sus tres subdimensiones finalizando con un breve marco para sustentar la confección de instrumentos de evaluación en investigación. La conformación de las áreas del instrumento aplicado toma los cuatro ámbitos del aprendizaje definidos por Delors (1996), los lineamientos ministeriales del año 2015 y especialmente los estudios e investigación de Carmen Montecinos del año 2019, además, del Modelo de Calidad de la Gestión escolar del Ministerio de Educación de Chile. Las principales conclusiones apuntan a que el área de Gestión de Recursos, subdimensión de recursos educativos requiere mejorar la frecuencia del chequeo de necesidades y la comunicación de las mismas entre los distintos estamentos.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/1353
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
dc.titleDiagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Área Técnico Profesional Del Liceo Complejo Educacional Collipulli De La Comuna De Collipulli, Ix Región.
dc.typeThesis
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