Diagnóstico Y Propuesta De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencia, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela, Corporación Educacional Complejo Alberto Widmer, Maipú, Región Metropolitana.

Date
2023
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
Abstract
Luego de realizar el diagnóstico en la institución se logró identificar que el mayor problema es la gestión del equipo técnico pedagógica, ya que, es que es donde se presentó mayor debilidad, observado también en el aula debido a que la carga curricular de los/as estudiantes provocaba cansancio y agotamiento, es por ello, que el objetivo de esta propuesta poder corregir y mejorar las prácticas, para así superar esta debilidad en las distintas áreas de la gestión educativa. El instrumento utilizado fue la guía de diagnóstico institucional del ministerio de educación, el cual se aplicó en el segundo semestre del año escolar 2022 para así proponer un plan de mejora y llevarlo a cabalidad para el año escolar 2023. Posteriormente se analizaron los resultados se puede observar un déficit en la gestión pedagógica y las causas de algunas situaciones ocurridas al inicio del año escolar 2022. Pare ello se realizarán plan de mejoramiento con algunas propuestas para lograr mejorar tanto el clima laboral como la gestión del equipo técnico pedagógico, estas propuestas se llevarán a cabo en distintos tiempos y niveles.
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