Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio San Marcos de Osorno.
| dc.contributor.author | Almonacid Huentrutripai, Edinson Daniel | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-30T22:57:04Z | |
| dc.date.available | 2024-01-30T22:57:04Z | |
| dc.date.issued | 2019-11 | |
| dc.description.abstract | Cada escuela o colegio, debe tener claridad de cuál es su sello educativo que, en definitiva, la caracteriza y diferencia del resto de los demás establecimientos. Es de suma importancia, además, tener la claridad en el contexto situacional en el que está inserto la comunidad educativa en general. Si bien es sabido, el PEI es el ideario de toda escuela-colegio, donde debe verse plasmado la Visión, Misión, valores, la propuesta pedagógica y curricular con sus respectivos sellos educativos y tipo de liderazgo, este debe concretarse a través de un Plan de Mejoramiento. El plan de mejoramiento es una herramienta potente por medio de la cual el establecimiento puede alcanzar sus metas y objetivos declarados en el PEI. A continuación, se presenta el Plan de Mejoramiento del Colegio San Marcos, en el que se plasma una serie de acciones vinculadas a una investigación en la que se recabó información vinculando a toda la comunidad educativa, con el fin de mejorar los niveles educativos de los estudiantes. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2261 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel De Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión En Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio San Marcos de Osorno. | |
| dc.type | Thesis |