Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2020-07
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo de grado II del magister educacional mención gestión
de calidad, tiene como finalidad la elaboración de un plan de mejoramiento,
sustentado en un diagnóstico institucional, el cual se realizó en el
establecimiento educativo El Aura, que se encuentra ubicado en la ciudad de
La Serena en el sector de las compañías bajas, para ello se utilizó la
metodología de investigación-acción enmarcado en el paradigma cuantitativo,
junto a los Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos
Educacionales y sus Sostenedores, lo cual favoreció para guiar y establecer las
distintas formas en cómo se recopilaría la información, de las cuales se
utilizaron entrevistas, encuestas, la revisión de horarios, informes internos-
externos, el proyecto educativo institucional, observaciones de clases, entre
otras actividades.
De esta manera, se consiguió analizar y clasificar la información
recabada para poder establecer en qué nivel de desarrollo se encontraba el
colegio y tener un sustento sólido, para la elaboración de las distintas metas,
estrategias y acciones que permitiría estructurar el plan de mejoramiento
educativo del colegio El Aura para el plazo de un año en las dimensiones de
liderazgo, gestión pedagógica, gestión de recursos y formación y convivencia.
Consiguiendo como institución, avanzar en las tomas de decisiones que se
llevan a cabo para el futuro de los estudiantes y de la comunidad.
Cabe mencionar que se darán a conocer las características del
establecimiento educacional y los distintos referentes teóricos que se
necesitan para llevar a cabo el Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
educativo.