Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De Formación Basadas En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela San José Obrero De La Comuna De Coyhaique, Región De Aysén.
Date
2023
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
Abstract
El presente trabajo de grado refiere a la integración y aplicación teórico- práctica de
conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo del Magíster en educación mención
currículum y evaluación basado en competencias de la Universidad Miguel de Cervantes.
La elaboración del instrumento permitió el diagnóstico de las áreas de formación basada
en competencias, el liderazgo pedagógico, la gestión curricular y gestión de recursos de
la escuela San José Obrero de la comuna de Coyhaique, región de Aysén. La aplicación
del instrumento se realizó a una muestra de 8 docentes del establecimiento, los
resultados obtenidos destacan dentro de un nivel de calidad de la escala 1 al 4, donde 4
es la puntuación más alta y 1 es la puntuación más baja. Tras el análisis de los resultados
de las áreas que contempló el instrumento de diagnóstico a nivel mesocurricular
surgieron una serie de propuestas de mejora que conlleva objetivo, acciones a realizar y
el responsable a las dimensiones con puntuación más baja.