Diagnóstico y plan de mejoramiento educativo del Colegio Simón Bolívar, de la Comuna Alto Hospicio, Región Tarapacá

dc.contributor.authorRomero Campos Steffanya
dc.date.accessioned2024-12-03T13:00:54Z
dc.date.available2024-12-03T13:00:54Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste estudio se enmarca en promover la generación de conocimientos de carácter formativo-investigativo, mediante la elaboración de un Diagnóstico Institucional y posterior planteamiento de un Plan de Mejoramiento, basado en los resultados obtenidos, aplicado en el Colegio Simón Bolívar, Alfonsina Storni 4004, comuna de Alto Hospicio. Esta investigación, en una primera instancia, busca elaboración de un Diagnóstico Institucional, y luego establecer análisis sobre las fortalezas y debilidades que presenta el establecimiento. Este análisis detallado permite, tomar decisiones que apunten al desarrollo de un Plan de Mejoramiento. El estudio se apoya en conceptos y aspectos literarios detallados en el marco teórico. Se presentan un Diagnóstico Institucional, que ha sido correctamente validadas por la jefatura del establecimiento Simón Bolívar, los cuales fueron corroborado, revisados y analizados para cumplir la normativa establecida por el establecimiento. Posteriormente, se realiza un análisis de los resultados obtenidos, permitiendo elaborar un plan de mejoramiento institucional, el cual permiten identificar áreas de oportunidad y establecer acciones concretas para mejorar la calidad de la educación del colegio Simón Bolívar.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/7704
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico y plan de mejoramiento educativo del Colegio Simón Bolívar, de la Comuna Alto Hospicio, Región Tarapacá
dc.typeThesis
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