Integración intercultural escolar de niños, niñas y adolescentes

Simple item page
dc.contributor.authorCastro de la Fuente Ana Francisca
dc.contributor.authorLeiva Mayanes Karla Anais
dc.date.accessioned2024-04-30T20:17:36Z
dc.date.available2024-04-30T20:17:36Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa interculturalidad es un fenómeno cada vez más frecuente dentro de la sociedad producto de la globalización y la alta ola migratoria que se ha desencadenado durante los últimos años. La migración ha provocado una nueva estructuración de la sociedad lo que ha implicado para el gobierno aunar esfuerzos para modernizar la gestión estatal y los procedimientos administrativos para dar respuestas a las nuevas demandas que genera el flujo migratorio. De acuerdo con la UNICEF (2018) uno de cada 8 migrantes internacionales es un niño o niña. Muchos niños, niñas y adolescentes (NNA) migrantes y desplazados se enfrentan a numerosas dificultades en el camino, en el lugar de destino y cuando regresan, generalmente porque existen pocas vías seguras y legales para desplazarse con sus familias. Cabe mencionar que además en los países receptores los NNA se enfrentan a nuevas situaciones en la cual deben adaptarse a los cambios que implica vivir en una nueva sociedad y cultura. El estudio da cuenta de la realidad de los NNA que por diversas razones deben residir temporal o permanentemente en un país distinto al que nacieron, donde deben adaptarse a la cultura del país receptor. Dicho proceso de adaptación se compone de diversos factores que confluyen en una integración efectiva donde los establecimientos escolares poseen un rol fundamental, siendo el principal agente socializador de los niños después de la familia. Durante estos años los NNA han tenido que construir su propia identidad, situándose la gran mayoría en el estadio cinco “Identidad vs difusión de la identidad” de la Teoría psicosocial de Erikson. Sin embargo, dicha construcción no ha sido normativa como la gran mayoría de los NNA que se desarrollan y conviven en una sola cultura.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/3309
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social
dc.titleIntegración intercultural escolar de niños, niñas y adolescentes
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Tesis Integracion intercultural de NNA migrantes. Ana Castro y Karla Leiva-4.pdf
Size:
1.22 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Tesina