Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio Diego Portales
| dc.contributor.author | Maturana Godoy, Carlos Andres | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-26T19:38:21Z | |
| dc.date.available | 2024-08-26T19:38:21Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | “…la oportunidad que aprendan y tengan los recursos necesarios para estudiar, es responsabilidad de quienes estamos a cargo de los más pequeños…….” El Proyecto de Mejoramiento es una oportunidad que cada establecimiento tiene para observar sus prácticas educativas, que aspectos son los más débiles, cuáles son sus fortalezas, de que manera se van a continuar realizando las acciones favorables y como la institución en su conjunto se va a organizar para mejorar lo que no se está realizando en forma eficaz. Esta nueva visión que nos permite el Proyecto de Mejoramiento, desde su diagnóstico, que ha mi parecer es la parte más importante, ya que nos clarifica y nos guía como una verdadera carta de navegación hacia donde debemos como comunidad colocar nuestros mayores esfuerzos. Para los niños, se convierte en una oportunidad de aprender, ya que los esfuerzos están centrados específicamente en ellos, en los aspectos que están más débiles, tanto en recursos materiales para lograr una mayor comprensión de los aprendizajes, como también de realizar trabajos más específicos con los niños, como talleres de refuerzo, atención psicológica, etc… pero también entregar los recursos desde un lápiz para aquel que no tiene hasta recursos audiovisuales más específicos. Es además una forma de mejorar los climas laborales, como también los climas de aprendizajes, de tal forma que la unidad en su conjunto cuente con la motivación de alumnos, apoderados, profesores y funcionarios para vivir en una comunidad en armoniosa. Este trabajo se realiza, aplicando un diagnóstico a todos los estamentos de la comunidad educativa, por medio de encuestas, como también del análisis de los resultados obtenidos por todos los profesores y asistentes de la educación. Los docentes nos juntamos planificadamente, en jornadas de reflexión en donde determinamos cuales son los problemas que como institución debemos enfrentar. En estas jornadas también los docentes plantean soluciones para superar las debilidades. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/6274 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio Diego Portales | |
| dc.type | Thesis |