Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Colegio San Bartolomé

dc.contributor.authorVásquez Silva J. Fabián
dc.date.accessioned2024-10-07T16:22:01Z
dc.date.available2024-10-07T16:22:01Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl Colegio San Bartolomé es una institución privada de educación, con orientación católica, no siendo un colegio confesional. Al igual que todas las entidades educativas del planeta, el colegio ha debido enfrentar una suspensión prolongada de clases presenciales debiendo transformase en la práctica en un colegio virtual. La educación a distancia se fue forjando al correr del tiempo, y este año 2020 ha terminado siendo un año virtual. Las circunstancias de la pandemia, aun no superada, nos hace crear un plan de mejoramiento educativo pensando en que el año escolar 2021 seguirá siendo mayormente a distancia. Este PME esta diseñado en mejorar el Sistema Virtual de Aprendizaje del colegio que cuenta con la aprobación de los profesores y estudiantes, pues consideran que el colegio logró dar continuidad a los procesos educativos pese a la suspensión anual de actividades presenciales. Las mejoras que se plantean parten de la base de una excelente experiencia virtual que logró dar cobertura curricular más allá de la priorización establecida por el MINEDUC y que incluyó clases en vivo que si bien disminuyeron su carga horaria respecto a clases presenciales, esta no fue un impedimento al, necesariamente, cambiar las metodologías. Presentamos ante ustedes el PME 2021 del Colegio Virtual San Bartolomé de Calera de Tango.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/6965
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Gestión de Calidad.
dc.titleDiagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Colegio San Bartolomé
dc.typeThesis
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