Elaboración de instrumento de evaluación Diagnósticas , para medir los aprendizajes de los estudiantes de 8vo año básico A y B. En las asignaturas de matemáticas y música. “Escuela Buen Pastor de San Felipe”

dc.contributor.authorQuiñones Rebolledo, Mario Ramón
dc.date.accessioned2023-12-13T22:29:23Z
dc.date.available2023-12-13T22:29:23Z
dc.date.issued2022-03
dc.description.abstractEste Trabajo de Grado II de Magister en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias, establece la Elaboración de Instrumentos de Evaluación originales y diseñados para medir los aprendizajes de los(as) alumnos(as) de Octavo año de Educación Básica de la escuela “Buen Pastor” de San Felipe en los sectores de Matemática y Música . Ha sido elaborado en concordancia con el Trabajo de Grado I, referido al Diagnóstico Institucional. El objetivo fundamental de este trabajo es llevar a cabo un “sistema de control de los aprendizajes” a través de la elaboración y aplicación de diferentes instrumentos de medición de carácter grupal e individual en la escuela en la cual trabajo. La metodología utilizada está relacionada con las comprobaciones de conocimientos con las que se evalúan los contenidos mínimos establecidos en los planes de estudio. Las técnicas para recoger la información fueron a través de entrevistas a profesores, recopilación de registros estadísticos existentes.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/710
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
dc.titleElaboración de instrumento de evaluación Diagnósticas , para medir los aprendizajes de los estudiantes de 8vo año básico A y B. En las asignaturas de matemáticas y música. “Escuela Buen Pastor de San Felipe”
dc.typeThesis
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