Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Areas De La Formación Basada En Competencias. El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Colegio Ajial, De La Comuna De Retiro, Region Del Maule
Date
2023-08
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Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
Abstract
La formación de los estudiantes es un aspecto fundamental en el desarrollo de
habilidades, conocimientos y competencias que les permitirán enfrentar con éxito
los desafíos del mundo actual. Con el objetivo de mejorar el proceso educativo,
se han implementado diversas estrategias y enfoques para fortalecer las áreas de
formación en los estudiantes.
El objetivo de este estudio es poder desarrollar un diagnóstico relacionado con las
áreas de Formación basada en competencias, Liderazgo pedagógico, Gestión
curricular, Gestión de recursos, al interior del colegio Ajial con el propósito de
poder fortalecer metodologías de mejoramiento continuo y con ello poder generar
aprendizajes significativos en los estudiantes, es por esto que se contribuye a
realizar un diagnóstico respecto a las prácticas de co-docencia entre dos
profesores diferenciales y cinco profesores de asignatura para verificar como
estas atribuyen al aprendizaje significativo en estudiantes de enseñanza media
con y sin necesidades educativas especiales.
En primera instancia se realizará un marco teórico en donde se mencionarán las
áreas que se están teniendo en cuenta para la realización de esta investigación,
posteriormente Se realizara un marco contextual donde se expone donde se
encuentra ubicado el colegio, antecedentes de éste y una reseña histórica del
establecimiento educacional.
Prontamente se dará un diagnóstico a través de un cuestionario aplicado a cinco
docentes de asignatura y dos docentes diferenciales los cuales trabajan en cursos
de enseñanza media, dicho cuestionario se encuentra apoyado en áreas de la
formación basada en competencias. el liderazgo pedagógico, gestión curricular y
gestión de recursos. Cabe destacar que el instrumento es creado por mi persona
y validado por jefe de unidad técnica pedagógica Rosa Arroyo Riquelme.
Luego al tener la información ya recolectada se tabularán los resultados de dicho
cuestionario y a partir de ellos se tomarán las medidas necesarias para poder
potenciar o hacer un plan de mejora que ira en beneficio no solo de los estudiantes
si no que también en duplas de docentes.
Para finalizar se realizarán algunas conclusiones a partir de los resultados
obtenidos en dicho estudio.