Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2021-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo de grado tiene por objetivo diseñar un plan de mejora
obtenido a partir del análisis del diagnóstico institucional del Liceo Presidente
Balmaceda, aspirando a obtener avances concretos en materia de convivencia
escolar al interior de este establecimiento educacional, específicamente en lo
concerniente al ambiente laboral y su consecuente incidencia en el clima escolar
general y del alumnado, sostenida bajo la premisa que establece que la presencia
de un espacio socioafectivo saludable y bientratante al interior de la escuela,
permitirá que la calidad de la educación y el proceso de enseñanza aprendizaje
integral sea mejor en todos los ámbitos que conlleva. De este modo, se generaron
estrategias y acciones simples, pero concretas y efectivas, capaces de mejorar las
condiciones del profesorado en dicho ámbito, de forma tal que su presencia
acarree también beneficios para el alumnado y la comunidad educativa en general,
sobre todo en aras a atender las necesidades surgidas ante el contexto de crisis
nacional y pandemia mundial que nos afecta como sociedad, actualmente.