Estudio De Las Representaciones Sociales, Sobre Clima Organizacional, En Educadoras De Párvulos De Unidades Educativas De La Ciudad De Antofagasta
Date
2020
Authors
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Publisher
Magíster Profesional en Educación mención Gestion de Calidad
Abstract
En la actualidad, se considera el Clima Organizacional como un
aspecto relevante en el desarrollo de cualquier institución o empresa. Pueden ser
muchos los factores que influyan o afecten el ambiente interno de estas, como
también las personas que lo integran, por su aporte personal y profesional hacia
otras personas o a la Institución que los acoge.
En el sistema educacional chileno y en especial en el nivel
prebásico, se visualiza que existen elementos negativos que afectan el clima de la
organización, considerando que en Educación Parvularia la mayoría de sus
profesionales son del sexo femenino, quienes no solo cumplen con un rol
profesional, sino también como madres y esposas, desempeñando múltiples
funciones que de una u otra manera conllevan una carga física y emocional que
transfieren al lugar de trabajo. Al mismo tiempo se conjugan características propias
de su género que en algunos casos provocan conflictos en las relaciones
interpersonales, las que son esenciales en toda Organización.
Considerando la relevancia que actualmente ha alcanzado como
tema, el Clima de las Organizaciones, no tan sólo en el área educacional sino en
cada ámbito donde se relacionan grupos humanos con necesidades e intereses
diversos, se origina esta investigación con el interés por conocer la percepción que
posee un grupo de Educadoras de Párvulos de Establecimientos educacionales de
distinta dependencia con respecto al Clima Organizacional de nuestra Institución.
El presente estudio investigará los elementos que componen la
percepción del Clima Organizacional en Educadoras de una Escuela de Párvulos
particular y otra municipalizada, de la ciudad de Antofagasta, donde no se ha
realizado una investigación de este tipo, en el nivel prebásico.
3La investigación se desarrollará a través de la recopilación y análisis
de información sobre la percepción de l