Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo

Date
2020-04
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
En el siguiente informe enfocado a la realización de un Plan de mejoramiento educativo, con sustento del diagnóstico institucional, será elaborada una síntesis del trabajo, enfocado en un sustento teórico de la información que nos servirán, en el fondo para comprender y contribuir al desarrollo del trabajo y plan de mejoramiento educativo, después de este punto, nos enfocaremos a visualizar los elementos que son propios del sistema educativo y como esto nos sirve para poder junto al diagnóstico institucional, y el plan de mejoramiento educativo cumplir con el objetivo dado. Al hablar de diagnóstico institucional y Plan de Mejoramiento Educativo debemos dejar en claro que deben de estar siempre en lineamiento, en conjunto con el fin de que los quehaceres que se realicen hacia una institución educativa, sea está efectiva para cumplir cada uno de los ejes transversales y basándose en ellos para trabajar. Comprendemos que cada una de las investigaciones en relación a escuelas que llamamos eficaces nos permiten identificar incógnitas en cada uno de los procesos educativo, lo que explica y/o determina nuevos logros alcanzados por los establecimientos, dejamos en claro que actualmente Chile ha avanzado positivamente a los nuevos logros y niveles de cobertura escolar realizaremos una recolección de evidencias de las diferentes prácticas instaladas en el establecimiento en las distintas áreas de gestión con estos antecedentes recabados y el estudio de los instrumentos institucionales nos enfocaremos a realizar el trabajo destinado.
Description
Keywords
Citation