Disgnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Colegio San José, De La Comuna De La Serena, Region De Coquimbo.
Date
2023
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
Abstract
La siguiente investigación se enfoca en un diagnóstico y una propuesta
clara y detallada de las mejoras en las áreas de formación basada en competencias,
sobre el liderazgo pedagógico, la gestión curricular y la gestión de recursos en el Colegio
San José, La Serena.
Para ello comenzamos definiendo que entenderemos por cada uno de los
elementos nombrados previamente, y como estos conceptos son analizados desde la
perspectiva de diversos autores, luego indicamos en detalle el instrumento aplicado,
junto a la escala de apreciación sugerida para los encuestados. Quiero señalar que para
la elaboración del instrumento fue fundamental la lectura y el trabajo realizado
previamente por el CPEIP en la elaboración de los estándares de la profesión docente,
plasmada en el Marco para la Buena Enseñanza.
Existe en el presente diagnostico y propuesta de mejora, una referencia
contextual a la comunidad educativa en la cual se centra el documento, señalando su
ubicación geográfica, además de su proyecto educativo el cual nos da cuenta y nos
orienta previamente como es y hacia donde se dirige educativamente el Colegio San
José de La Serena,
Con respecto a los resultados se presentan en una tabla de doble entrada
indicando los porcentajes logrados en cada uno de los ítems, de acuerdo a lo señalado
por los encuestados.
Al analizar y visualizar las propuestas de mejoras se señalan e indican en
detalle acciones y personas responsables de verificar o realizar las acciones propuestas
en el documento.