Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo Del Colegio Notre Dame, De La Comuna De Peñalolén Región Metropolitana.
Date
2025
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
En la actualidad y dado el escenario de las comunidades educativas uno de los
desafíos primordiales al momento de administrar un establecimiento educacional es el
diseño, presentación y ejecución de un Plan de Mejoramiento Educativo, el cual permita
dar un servicio educativo de calidad y además permita dar respuesta a las diversas
agrupaciones de contenidos institucionales que son solicitados por la normativa
educacional vigente, las cuales son diferenciados por dimensiones.
Para la ejecución del PME se deben identificar y describir los temas y criterios, los
cuales deben ser abordados mediante las Prácticas educativas. Este Plan
de Mejoramiento está centrado en los procesos de mejora y propone que el
establecimiento proyecte un Plan de Mejoramiento a partir del análisis y reflexión de
problemáticas detectadas en un diagnóstico previo. Dicho diagnóstico se desarrolló con
herramientas de captura de información denominada encuestas cerradas, las cuales
fueron contestadas por un universo de integrantes claves en el establecimiento
educacional, esto entregó valiosa información que sirvió de base para la elaboración del
PME.
De la herramienta desarrollada, se espera direccionar acciones concretas que
permitan subsanar las dificultades visualizadas tomando como ejes centrales cada una
de las dimensiones, en función de los niveles de calidad en que se encuentran las
prácticas que la integran. Dado lo anteriormente expuesto, es que se ha diseñado el
presente Plan de Mejoramiento, esperando comprender en alguna medida las
proyecciones y aspiraciones de la comunidad educativa. Sumado a esto, establecer
como principal instrumento de planificación estratégica que permita al establecimiento
educacional organizar de manera sistémica, holística, periódica y progresiva e integrada
a los objetivos, metas y acciones para el mejoramiento de los aprendizajes de todos
los/as estudiantes.