Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Domingo Santa María
Date
2018-03
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
En el presente trabajo, se presentan las herramientas para hacer el diagnóstico
institucional y posterior Plan de Mejoramiento educativo del institucional del Liceo
Domingo Santa María.
En la primera parte del informe, se muestra el marco teórico el cual enmarca las
políticas públicas que tienen como fin mejorar la calidad de la educación. La
Reforma Educacional en marcha busca que las escuelas, colegios y liceos del
país entreguen una educación de calidad integral, gratuita e inclusiva, que permita
el aprendizaje efectivo y contribuya a la formación humana y democrática de las y
los estudiantes.
Se menciona además la metodología que se utiliza para realizar el diagnóstico
institucional, El proceso de constituye una instancia de reflexión colectiva para el
establecimiento educacional, en torno a aquellas Prácticas que se abordarán para
el mejoramiento de los aprendizajes de todos los estudiantes. Es un paso
fundamental, para determinar el significado de la tarea y generar estrategias, que
permitan el mejoramiento y el compromiso de todos los actores en el logro de los
Objetivos y las Metas formuladas.
El Plan de Mejoramiento Educativo se torna una herramienta central que
permite ordenar los procesos e iniciativas al interior de cada comunidad educativa
con el objetivo de entregar posibilidades para que cada estudiante del país reciba
una educación de calidad, complementando los aprendizajes tradicionales del
currículum con actividades que permitan desarrollar sus múltiples capacidades e
intereses, de tal manera que pueda alcanzar su proyecto de vida y transformarse
en un ciudadano y ciudadana integral