Factores que influyen en la adaptabilidad y permanencia laboral de personas dentro del espectro autista en el marco de la Ley 21.015 en Chile: un estudio en empresas privadas.
Date
2025
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social.
Abstract
3
Introducción
El propósito principal de esta investigación fue analizar el contexto de inclusión
laboral de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) grado 1 y 2. La
inclusión laboral de personas dentro del espectro autista, significa un desafío
relevante en el marco de la Ley 21.015, vigente desde el año 2018, que obliga a las
empresas con 100 o más trabajadores a contratar al menos un 1 % de personas
con discapacidad. Sin embargo, esta normativa no contempla las particularidades
del espectro autista, lo que limita su efectividad. A pesar del alto potencial laboral
de las personas autistas, persisten barreras relacionadas con la comunicación
social, la rigidez de rutinas y la sensibilidad sensorial, factores que suelen ser
desconocidos por los empleadores. En consecuencia, aunque algunas empresas
cumplen con la cuota de contratación, la adaptabilidad y permanencia laboral de las
personas autistas continúa siendo precaria, con frecuentes desvinculaciones
tempranas.
En el contexto latinoamericano, las políticas de inclusión laboral han logrado
avances normativos, pero siguen enfrentando obstáculos estructurales y culturales
que dificultan su implementación (Ministerio del Trabajo y Previsión Social, 2022).
En Chile, se evidencia que la permanencia de trabajadores con discapacidad y
especialmente de quienes presentan TEA es baja, debido a la falta de condiciones
adecuadas y de una comprensión profunda de sus necesidades (SUSESO, 2021).
El problema, por tanto, trasciende lo legal y se relaciona con cómo las empresas
interpretan y aplican la inclusión en la práctica cotidiana.
Esta investigación surge desde una preocupación ética y profesional por visibilizar
las condiciones laborales de personas con TEA, entendiendo el empleo como un
derecho social y un espacio clave de autonomía y reconocimiento. La literatura
nacional e internacional señala que la baja adaptabilidad y permanencia se asocian
a prejuicios, falta de capacitación, ausencia de apoyos individualizados y escaso
diseño inclusivo de los puestos de trabajo. Por ello, la inclusión efectiva requiere un
cambio cultural que incorpore la perspectiva de la neurodiversidad. Desde el
Trabajo Social, este estudio busca aportar al análisis y fortalecimiento de la Ley
21.015, promoviendo diagnósticos e intervenciones basadas en los derechos, la
equidad y la justicia social, que favorezcan entornos laborales realmente inclusivos.