“Diagnóstico Institucional”
Date
2021-05
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo de Grado 2 está orientado a profundizar una herramienta
fundamental para una organización, en este caso educacional, como es el
Diagnóstico e implementación de un PME que tiene como norte una mirada interior a
la gestión que se realiza en un establecimiento y que permite, una vez analizada,
enmendar el rumbo de la institución, a través de la creación de los Proyectos de
Mejoramiento educativo, por ejemplo,. La metodología empleada para desarrollar el
presente trabajo consistió en: Lo primero fue reunir una muestra del equipo de
profesores, asistentes y directivos a los profesores del Colegio para informarles de
este Proyecto, previa Motivación. Realizar un pequeño tutorial para evitarlo vía whast
app creado para la ocasión para poder compartir el formulario google con los
instrumentos a realizar dicho diagnóstico, informándoles de la importancia y
relevancia de un Diagnóstico Institucional. En a la vez cada uno de los instrumentos
utilizados fueron diseñados de acuerdo a las sugerencias del MINEDUC y las
sugerencias de los estándares de desempeño, permitieron realizar una detección
temprana, oportuna y auténticas de las acciones a definir en el plan de mejoramiento
a desarrollar mediante el diseño de un PME con sus diferentes estrategias y fase
Una vez finalizado el trabajo, se realizó una presentación para poder ser
sensibilizados los resultados de cada dimensión y las acciones abordadas, con todos
los participantes, y en el nuevo equipo Directivo. Cabe mencionar que dicho ejercicio
permitio ser una herramienta para asistir y apoyar la unidad técnica en su plan de
trabajo 2021