Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo “Escuela Claudio Matte De Frutillar” Estudian
Date
2013
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo se realiza en conjunto por los estudiantes: José Obando Ojeda y Luis Tejos Riveros, quienes se reunieron en varias sesiones de trabajo para elaborar el Diagnostico institucional y el Plan de Mejoramiento Educativo de la Escuela Claudio Matte de Frutillar, ubicada en un sector poblacional de alta vulnerabilidad y considerada por el MINEDUC como Autónoma.
La metodología de trabajo utilizada, es de recopilación, sistematización y análisis de los antecedentes históricos, resultados académicos, curriculares, financieros, comunitarios, infraestructura y recursos humanos, de la escuela los que serán expuestos en cuadros para su mejor interpretación.