Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela La Ortiga
Date
2019-11
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
En el estudio presentado a continuación se realiza un diagnostico institucional a la
Escuela Rural La Ortiga, estudio que contempla las diferentes dimensiones de
gestión institucional, tomando como base el modelo de gestión de calidad, se
realiza una breve contextualización, a continuación se analizan resultados
obtenidos de la aplicación de una pauta de autoevaluación institucional realizada
con el consejo de profesores de la escuela, del análisis de dicha información se
realizan conclusiones que sirven de base para la elaboración de un plan de
mejoramiento educativo.
El plan de mejoramiento educativo tiene como objetivo principal instalar prácticas
que permitan al establecimiento la optimización el buen desarrollo y mejora sus
resultados en las diferentes dimensiones de gestión, desde el punto de vista del
liderazgo, convivencia escolar, gestión curricular y el área de recursos.