Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo En Contexto De Simulación Clínica En La Carrera De Técnico En Enfermería El Instituto Profesional Aiep Sede Viña Del Mar
Date
2025-05
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster Profesional en Educación, mención en Gestión de Calidad
Abstract
La simulación clínica es una estrategia pedagógica utilizada para que estudiantes
de las distintas áreas médicas desarrollen habilidades técnicas, cognitivas,
interpersonales y éticas, en un ambiente controlado y seguro. Al recrear situaciones
clínicas reales, la simulación permite a los estudiantes practicar y perfeccionar sus
habilidades sin poner en riesgo la integridad de los pacientes. Esta técnica puede ser
evaluada bajo distintos dimensiones y subdimensiones, permitiéndole al docente un
amplio espectro de habilidades para poder valorar.
En relación con lo anterior es que este trabajo aborda los distintos parámetros de
la simulación clínica y de cómo estos, les permite a los estudiantes de técnico en
enfermería del instituto profesional AIEP de primer año de la carrera, mejorar sus
competencias al estar frente a situaciones de manejo clínico. Junto con lo anterior, se
realizará aplicará una pauta de evaluación a un grupo de 20 estudiantes de dicha carrera
para demostrar la importancia que tiene la simulación clínica en esta carrera, además de
plantear un plan de mejoramiento para las áreas que se encuentren descendidas. Por
supuesto, también se abordarán dimensiones propias del establecimiento en el cual se
desarrolla dicha carrera, ya que no podemos evaluar dichos desempeños sin tener en
cuenta el contexto educativo en el cual se encuentran los estudiantes. Dichas
dimensiones se ubican bajo los Estándares Indicativos de Desempeño, los cuales son
un marco orientador que guía la evaluación de los procesos de gestión educacional
(Ministerio de educación, 2021). Con estos estándares, se evaluó el desempeño del
instituto profesional antes nombrado y se planteó, también, un plan de mejoramiento para
trabajar las dimensiones y subdimensiones que se encuentran descendidas