Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo En Contexto De Simulación Clínica En La Carrera De Técnico En Enfermería El Instituto Profesional Aiep Sede Viña Del Mar
| dc.contributor.author | Vásquez Toledo Constanza | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-02T18:54:26Z | |
| dc.date.available | 2025-12-02T18:54:26Z | |
| dc.date.issued | 2025-05 | |
| dc.description.abstract | La simulación clínica es una estrategia pedagógica utilizada para que estudiantes de las distintas áreas médicas desarrollen habilidades técnicas, cognitivas, interpersonales y éticas, en un ambiente controlado y seguro. Al recrear situaciones clínicas reales, la simulación permite a los estudiantes practicar y perfeccionar sus habilidades sin poner en riesgo la integridad de los pacientes. Esta técnica puede ser evaluada bajo distintos dimensiones y subdimensiones, permitiéndole al docente un amplio espectro de habilidades para poder valorar. En relación con lo anterior es que este trabajo aborda los distintos parámetros de la simulación clínica y de cómo estos, les permite a los estudiantes de técnico en enfermería del instituto profesional AIEP de primer año de la carrera, mejorar sus competencias al estar frente a situaciones de manejo clínico. Junto con lo anterior, se realizará aplicará una pauta de evaluación a un grupo de 20 estudiantes de dicha carrera para demostrar la importancia que tiene la simulación clínica en esta carrera, además de plantear un plan de mejoramiento para las áreas que se encuentren descendidas. Por supuesto, también se abordarán dimensiones propias del establecimiento en el cual se desarrolla dicha carrera, ya que no podemos evaluar dichos desempeños sin tener en cuenta el contexto educativo en el cual se encuentran los estudiantes. Dichas dimensiones se ubican bajo los Estándares Indicativos de Desempeño, los cuales son un marco orientador que guía la evaluación de los procesos de gestión educacional (Ministerio de educación, 2021). Con estos estándares, se evaluó el desempeño del instituto profesional antes nombrado y se planteó, también, un plan de mejoramiento para trabajar las dimensiones y subdimensiones que se encuentran descendidas | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8969 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster Profesional en Educación, mención en Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo En Contexto De Simulación Clínica En La Carrera De Técnico En Enfermería El Instituto Profesional Aiep Sede Viña Del Mar | |
| dc.type | Thesis |