“Elaboración de Instrumentos de Evaluación Sumativa, en función de medir y analizar los aprendizajes de los (las) estudiantes de 4a año de Enseñanza Básica, en las asignaturas de Matemática y Lenguaje y Comunicación de la Escuela Paranal de Paposo”.
dc.contributor.author | Vera Lillo, José Luis | |
dc.date.accessioned | 2024-01-19T15:59:43Z | |
dc.date.available | 2024-01-19T15:59:43Z | |
dc.date.issued | 2021-04 | |
dc.description.abstract | El trabajo de grado ll establece como objetivo general el diseño dos instrumentos evaluativos, los cuales permitan medir los logros de objetivos planteados al final de la unidad de aprendizaje, pertenecientes a las áreas de aprendizaje de Educación Matemática y Lenguaje y Comunicación, las cuales serán aplicadas a los estudiantes de Cuarto año básico de la Escuela Básica Paranal de Paposo. El diseño de los instrumentos evaluativos se estableció la técnica Selección de respuesta o escritura de respuesta corta, con una funcionalidad sumativas mediante el desarrollo de una evaluación escrita. Para la presentación de los datos recolectados, la información se entregara mediante tablas y gráficos detallados los cuales son permitirán visualizar el logro de cada uno de los estudiantes para comenzar a plasmar algunas ideas centrales que nos llevan a la investigación de: El instrumento de evaluación, me permite identificar el logro de los objetivos propuestos. El instrumento de evaluación es adecuado y pertinente para los estudiantes. Al transformar los datos en información, surgirán distintas observaciones desde diversos puntos de vista, tales como: los niveles de logro obtenidos por parte de los estudiantes, análisis del instrumento utilizado tanto en Matemáticas como en Lenguaje y Comunicación. A partir del análisis de información de los resultados se elaboran propuestas remediales que se basan principalmente en las preguntas que para los alumnos presentan mayor dificultad. | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1839 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias | |
dc.title | “Elaboración de Instrumentos de Evaluación Sumativa, en función de medir y analizar los aprendizajes de los (las) estudiantes de 4a año de Enseñanza Básica, en las asignaturas de Matemática y Lenguaje y Comunicación de la Escuela Paranal de Paposo”. | |
dc.type | Thesis |