Diagnostico Institucional Y Plan De Mejora

Date
2020-04
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Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Este trabajo está enfocado en la elaboración de un plan de mejora del jardín infantil en base al diagnostico realizado en la comunidad educativa. Este plan de mejora permitirá a la unidad educativa planificar y organizar estrategias a corto y mediano plazo que se deben seguir para lograr de manera sistemática los objetivos planteados. Previo a la elaboración del plan se realiza un diagnostico basado en un análisis FODA y la aplicación del instrumento MGCEP (modelo de gestión de calidad de educación parvularia de JUNJI) aplicado a la unidad educativa el cual se sustenta en el PEI y el trabajo que realiza el jardín infantil con todos los estamentos. El Proyecto Educativo del Jardín Infantil, es un instrumento orientador de la gestión que contiene en forma explícita principios y objetivos de orden filosófico, político y técnico que permiten programar la acción educativa otorgándole carácter, dirección, sentido e integración. En este se plasman las definiciones de la institución y del jardín infantil, la concepción de persona, de sociedad, de educación que construye la comunidad educativa y la planificación que se establece en el plan de mejora es la estrategia principal para llevar a cabo lo propuesto, además este plan permite la mejora continua donde los cambios se van realizando de manera paulatina donde se debe llevar control y seguimiento de las acciones a realizar.
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