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Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes Del Nb2 Y Nb6 De Enseñanza Básica, En Sectores De Matemática Y Lenguaje Y Comunicación
dc.contributor.author | Guajardo Balladares Rosa Angelica | |
dc.date.accessioned | 2023-11-16T15:35:35Z | |
dc.date.available | 2023-11-16T15:35:35Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description.abstract | Este trabajo está enfocado a cambiar esta realidad y así superar las limitaciones intelectuales , sociales y afectivas que tienen nuestros alumnos y alumnas y para ello es necesario realizar acciones concretas para impedir que esta problemática no se siga repitiendo y para eso es necesario contar con un equipo directivo que ejerza un liderazgo efectivo y tome las medidas más convenientes para que esta condición de la escuela. También es necesario que los profesores y profesores tomen conciencia de esta circunstancia y renueven su compromiso con la educación y piensen en las consecuencias de haber sido etiquetados con bandera roja y quedar posicionado en el penúltimo lugar ( Anexo 1) lo que no muestra como uno de los colegios más descalificado a nivel de aprendizajes en la comuna y se corre el riesgo de que de volver a suceder la misma situación se cierre la escuela y asi terminar con una escuela que imparte la educación pública y los actuales alumnos y alumnas que no tienen acceso a la educación privada quedarían a la deriva y muy posiblemente sin educación. | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/106 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias | |
dc.title | Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes Del Nb2 Y Nb6 De Enseñanza Básica, En Sectores De Matemática Y Lenguaje Y Comunicación | |
dc.type | Thesis |
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