Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación

Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum y Evaluación Basado En Competencias
Abstract
Como Profesora de Educación Física, quiero expresar la importancia de este trabajo para mi, ya que tuve que abarcar y aprender muchos temas de otros subsectores y la importancia que tienen en el desarrollo de nuestros estudiantes, como por ejemplo, realizar una simple suma o identificar un poema. Acá verán desde el inicio del currículo y los cambios que han ido ocurriendo de acuerdo a los gobiernos y los cambios importantes en la historia de Chile, verán también diversos términos para una palabra tan sencilla como CURRICULO, o sus clasificaciones de acuerdo al tipo de evaluaciones. En este trabajo verán muchos instrumentos evaluativos, cómo se aplica, dónde se aplican sus objetivo a alcanzar y sus desventajas, todo para una lectura más precisa. Y verán una realidad educacional cruel pero llena de magia y logros en alumnos del Norte grande de Chile, niños que han tenido una vida con muchas barreras pero que luchan día a día por una educación de calidad.
Description
Keywords
Citation