Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Chilhué
| dc.contributor.author | Villalobos Meneses Camila Francisca | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-04T20:20:50Z | |
| dc.date.available | 2024-04-04T20:20:50Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo tiene como objetivo mostrar el proceso de mejoramiento educativo de un establecimiento educacional específico, reuniendo un conjunto de acciones hechas para avanzar en el desarrollo integral de los estudiantes. Antes de comenzar con este plan de mejoramiento, se diagnostica la condición de esta institución, estableciendo las dimensiones y creando a su vez un análisis institucional que dará como resultado el rumbo que este establecimiento llevará durante cuatro años. El objetivo final es poder focalizar las necesidades educativas y formativas como eje central de su planificación pedagógica e institucional, así como a su vez de la gestión que se ejecute. En conclusión, este documento es una herramienta primordial de un establecimiento para confirmar lo dispuesto en su Proyecto Educativo Institucional. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3009 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad. | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Chilhué | |
| dc.type | Thesis |
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