Diagnostico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2022-08
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Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo desarrolla el “Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
en la “ESCUELA CUISAMA”, durante el año 2022, con la participación de todos los
estamentos de la unidad educativa , profesores, estudiantes, Padres y Apoderados y
Personal Administrativo.
Con este propósito se utilizaron diversa metodología como: diagnostico mediante
análisis FODA, acopiando información por comisiones y equipos, revisión de reseña
histórica y entorno cultural, social y geográfico.
Por lo que se contó con recursos humanos, económicos, tecnológicos, los objetivos
estratégicos, estrategias, existentes en la unidad educativa
Cubriendo las cuatro dimensiones establecidas por el ministerio de educación:
- Gestión educativa
- Liderazgo
- Convivencia escolar: analizando el reglamento de convivencia
- Gestión de recursos
Por lo tanto, el Diagnostico Institucional y Plan de Mejoramiento que se presenta
responde a las inquietudes y necesidades de toda la comunidad educativa que necesitan
ser mejoradas para lograr una educación de calidad y equidad, logrando buenos
resultado tanto a nivel de curso y como SIMCE, dentro de un contexto educativo,
aprendizajes significativos, intelectuales, físicos, emocionales y sociales, para que
puedan adaptarse a la rapidez del cambio y al desafío del mundo de hoy.