Elaboración De Evaluación De Diagnóstico: Alfabetización Digital
| dc.contributor.author | Valcarce G. Ilse | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-18T22:06:55Z | |
| dc.date.available | 2024-01-18T22:06:55Z | |
| dc.date.issued | 2021-05 | |
| dc.description.abstract | El perfil del alumno UDLA executive, es un alumno que ya posee experiencia laboral, pero no estudios previos. La mayoría son migrantes digitales, donde el nivel de alfabetización no es el óptimo para poder estudiar en virtualización. Para la ejecución del trabajo, se acudió a distintos instrumentos para el levantamiento de la información y su posterior análisis, tales como: lluvia de ideas, encuestas, tipos de evaluación, pautas de corrección y escala de notas. La información recolectada, se encuentra respaldada de manera digital ya sea a través de archivos y bases de datos. Una vez que se recolectó toda la información requerida, se procedió a la redacción del presente informe. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1820 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias | |
| dc.title | Elaboración De Evaluación De Diagnóstico: Alfabetización Digital | |
| dc.type | Thesis |