Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Trabajo De Grado
Date
2021-04
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
Abstract
El objetivo del presente trabajo consiste en la elaboración de dos
Instrumentos de Evaluación que serán aplicados a estudiantes de tercer año de
enseñanza media, en la asignatura de Lengua y Comunicación; su posterior análisis
de resultados para diseñar las propuestas que permitieran mejorar el proceso de
enseñanza aprendizaje.
Considerando la importancia de las habilidades comunicativas para el
desenvolvimiento del estudiante en la sociedad y la necesidad de desarrollar su
capacidad crítica; se eligieron objetivos de aprendizaje relacionados con el
propósito argumentativo, reconociendo estructura, discutiendo temas
controversiales, evaluando y creando argumentos.
Posteriormente se realizó una revisión de antecedentes bibliográfico como
sustento a la reflexión pedagógica que permitiera determinar las estrategias más
adecuadas para abordar el propósito educativo antes mencionado y que justificara
elección de los tipos de instrumentos más que permitieran recoger de mejor forma,
información del desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, acorde a los
objetivos educativos propuestos.
Una vez diseñadas las estrategias que se utilizarían, se eligieron
instrumentos de medición de tipo formativo, uno de ellos fue una Lista de Cotejo
que se aplicó como autoevaluación de la planificación de un debate áulico y una
prueba diseñada con preguntas de selección múltiple que midiera de manera
objetiva los conocimientos y habilidades adquiridas por el estudiante en este
proceso educativo.