Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo “Sala Cuna Fabiola”

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dc.contributor.authorSalgado Zumelzu Patricia Georgina
dc.date.accessioned2025-07-11T20:56:30Z
dc.date.available2025-07-11T20:56:30Z
dc.date.issued2014-03
dc.description.abstractEl Plan de Mejoramiento Educativo está enfocado en poder superar las metas, trabajando en forma conjunta con todos los integrantes de la Sala Cuna Fabiola. Cabe destacar que a través del Plan de Mejoramiento se pretende abordar todas las Dimensiones que se encuentran en un bajo nivel de logros, para poder mejorarlas a través de estrategias que se van desarrollando durante un periodo estipulado y a la vez mantener los niveles de logros de las Dimensiones que se encuentras satisfactoriamente desarrolladas. El Plan de Mejoramiento Educativo se centra en la consolidación de sistemas de trabajo a partir de la instalación de procesos de Mejoramiento continuo. El Plan de Mejoramiento es un sistema de análisis y toma de decisiones estratégicas que conducente al desarrollo de los establecimientos educacionales, en vistas al mejoramiento permanente de todos las Dimensiones: tales como en Liderazgo, Gestión Curricular, Convivencia Escolar y Gestión de Recursos. Somos una comunidad dinámica y dinamizadora de procesos. Nuestras expectativas académicas y la mejora continua de calidad educativa, garantizan la excelencia de nuestros niveles educacionales. Todo lo cual se evidencia en un currículo basado en las necesidades e intereses de la comunidad, en y para la vida, participativo, articulado globalizado e interdisciplinario, flexible, dialéctico, científico, generador de valores morales y evangelizadores
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/8523
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo “Sala Cuna Fabiola”
dc.typeThesis
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