DIAGNÓSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO DEL COLEGIO ISABEL RIQUELME DE LA COMUNA DE LA SERENA, REGIÓN DEL COQUIMBO
Date
2025
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El diagnóstico institucional y el plan de mejoramiento
educativo son herramientas clave en el ámbito de la educación
para identificar las fortalezas y debilidades de una institución
educativa y diseñar estrategias de mejora.
El Diagnóstico institucional implica un análisis exhaustivo
de todos los aspectos relacionados con el funcionamiento de
una institución educativa, incluyendo su estructura organizativa,
el currículo, las metodologías de enseñanza, el clima escolar, la
gestión administrativa, la participación de los docentes, entre
otras. El objetivo principal es identificar las fortalezas y
debilidades de la institución, así como las oportunidades y
amenazas que pueden afectar su desempeño. Se pueden
utilizar diferentes métodos de recopilación de datos, como
entrevistas, encuestas, observaciones y análisis de
documentos, para obtener una imagen completa de la situación
de la institución.
Una vez realizado el diagnóstico institucional, se procede
a elaborar un plan de mejoramiento educativo. Este documento
establece las acciones específicas que se llevarán a cabo para
superar las debilidades identificadas y aprovechar las
oportunidades de mejora. Éste debe ser realista, factible y
orientado a metas claras y medibles. Es importante que el plan
de mejoramiento educativo sea diseñado de manera
participativa, involucrando a toda la comunidad educativa.