Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
| dc.contributor.author | Cáceres Contreras, Carlos Gregory | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-01T20:00:43Z | |
| dc.date.available | 2024-02-01T20:00:43Z | |
| dc.date.issued | 2021-11 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo de grado, se diagnostica institucionalmente el Centro Educativo Héroe Arturo Pérez Canto de Recoleta, en las cuatro áreas de proceso educativo 2021, para luego del respectivo análisis, confeccionar el Plan de Mejora Educativa correspondiente al periodo 2022. Lo que se observará en este documento será una panorámica general del diagnostico inicial del Centro Educativo 2021, para ello se lleva a cabo un proceso de levantamiento de información y se ordena de manera encasillada por áreas de cada proceso. Posteriormente se detallan las acciones concretas a realizar en el marco de las mejoras necesarias de los resultados educativos a nivel institucional y de aprendizajes de los alumnos y alumnas del Centro Educativo para el período 2022, respondiendo así con las necesidades diagnosticadas inicialmente. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2334 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |