Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo
| dc.contributor.author | Barría Klein, María Angélica | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-31T22:24:04Z | |
| dc.date.available | 2024-01-31T22:24:04Z | |
| dc.date.issued | 2019-10 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de grado II presenta un Plan de Mejoramiento Educativo de la Escuela Básica Santa Inés de la comuna de Puerto Montt, Décima Región de los Lagos. En primer lugar, para llevar a cabo este trabajo, se estableció un diagnóstico institucional, con el fin de contextualizar la unidad educativa para posteriormente identificar los nudos críticos de la institución, bases de las mejoras propuestas en el Plan de Mejoramiento Educativo. Basada en el análisis de diversas fuentes informativas contrastadas con los estándares indicativos de desempeño, documento que constituye la operalización del modelo de aseguramiento de la calidad. Con los datos validados, se procede a proponer un plan estratégico acorde a la realidad institucional (PME). Luego con la información recabada, se identifican las dimensiones a abordar para construir un Plan de Mejoramiento potenciando las áreas de mejora para elevar los resultados académicos y estandarizados del establecimiento. Crear una visión compartida de comunidad, movilizando los estamentos educativos a participar de forma activa. La elaboración y ejecución del Plan de Mejoramiento Educativo, contribuirá al progreso del quehacer institucional y pedagógico. Alcanzar las metas y objetivos contemplados en el PME es fundamental para generar cambios en el aula y en la gestión escolar. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2304 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo | |
| dc.type | Thesis |