Diagnostico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Encarnación Olivares Maullín
Date
2019-10
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El Plan de Mejoramiento Educativo es una herramienta que sitúa a los establecimientos en
una lógica de trabajo que apunta al mejoramiento continuo de los aprendizajes de todos los
estudiantes, para esto, debe comprometer a toda la comunidad a participar y trabajar por
mejorar los resultados de un establecimiento y sus Prácticas Institucionales y Pedagógicas.
Esta herramienta permite a los establecimientos abordar cuatro áreas de proceso que
consideran el quehacer habitual de un establecimiento, estas áreas son: Gestión del
Currículum, Liderazgo Escolar, Convivencia y Gestión de Recursos.
La Escuela Encarnación Olivares, se encuentra ubicada en el centro de la ciudad de Maullín,
a 1 Km de la plaza de armas de Maullín, Provincia de Llanquihue, Región de los Lagos.
Nuestra Institución atiende los niveles Básicos y Pre – Básicos, su sostenedor es la Ilustre
Municipalidad de Maullin.
Nuestro Proyecto Educativo Institucional ha crecido como un instrumento técnico que orienta
a la gestión de la Unidad Educativa y a la comunidad educativa en general. Contiene en
forma explícita los principios y objetivos, que permite programar las acciones educativas
otorgándoles carácter, dirección, sentido e integración.
Su objetivo final es el mejoramiento progresivo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de
forma global, inclusiva e integral. En este sentido, parte del conocimiento real del4
establecimiento y de su perspectiva de cambio, tomando en consideración las demandas de
su comunidad y contando con una misión futurista que proyecte una estrategia de cambio.
Nuestro Establecimiento, pretende recoger los valores de la sociedad y su entorno e
internalizar en cada uno de sus estudiantes el concepto de persona, que atenderá las etapas
del desarrollo de la niñez - adolescencia, para que en un ambiente de seguridad desplieguen
sus capacidades, responda a sus intereses y se inserte sin problemas en el ámbito social y
laboral llevando el sello y perfil de un Establecimiento con tradición e historia, que tiene una
visión clara de futuro y una misión definida a seguir.
Frente a este desafío, se ha gestionado a través de una acción participativa y colectiva, la
revisión y reformulación del marco Doctrinal del Proyecto Educativo Institucional, proceso
que ha permitido redefinir y delinear los dos grandes ejes de la acción de una Comunidad
Educativa que queremos conformar